Фрезернний верстат Виготовлення виробів

Вимоги

до  ведення класного журналу  з предмета «Трудове навчання» та «Технології» в 5 -9(11) класах загальноосвітньої школи

З 2010 – 2011 навчального року загальноосвітня школа отримала статус 11- річної школи(Закон України від 14. 06.2010 року №6518 «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти».

З 1 вересня 2010 року для середньої загальноосвітньої  школи(лист Міністерства освіти і науки України від 27. 08.-2010 року№1/11-8202) змінено навчальні програми а також їх структуру.

 Програма побудована за модульною системою і складається з інваріантних, варіативних і базових(для класів, що не діляться на групи хлопців і дівчат) модулів.

Так як нова інструкція з ведення класного журналу з трудового навчання 11 – річної школи відсутня, то вчителям трудового навчання потрібно тимчасово користуватися старою  інструкцією з ведення класного журналу учнів 5-11(12)класів загальноосвітніх навчальних закладів/наказ Міністерства освіти і науки України №496 від 03. 06.2008 року/.

Згідно з цією інструкцією в класному журналі потрібно вести записи:

·        Дата проведення уроку записується дробом, чисельник якого є датою, а знаменник- місяцем поточного року.

·        У графі» Зміст уроку» записується відповідно до календарного планування стисло тема уроку, контрольні,практичні роботи і т д.

·        У графі»Завдання додому»стисло записується його зміст(прочитати, вивчити,накреслити виготовити), записується параграф(сторінка підручника, номер завдання,вправи.

·        У випадку відсутності вчителя педагогічний працівник, який його заміняє, в графі “Завдання додому» після запису домашнє завдання записує «заміна».

Тематичні оцінки виставляються до класного журналу  в колонки з надписом «Тематична», але без дати, а тому  вчителю трудового навчання потрібно вдало спланувати вивчення теоретичного матеріалу, інтегровано з виконанням  практичних модулів, і оцінити,  як  теоретичні  так і практичні  модулі.  В новій програмі не указано про кількість тематичних оцінок   які має виставити учитель на протязі навчального року за базовий і варіативний модулі.